Зміст заходів

Термін виконання

Відповідальні

Примітка

Загальні пункти роботи

1.

Виявлення обдарованих дітей:

    конкурсний відбір, діагностика;

    створення банку даних з урахуванням типів обдарованості.

Серпень-вересень

Адміністрація школи, вчителі-предметники, керівники гуртків

2.

Створення умов для розкриття потенційних можливостей дітей:

    навчальний план школи;

    залучення сім’ї;

    робота психолога;

    факультативи, курси за вибором, індивідуальні консультації, гуртки, конкурси, олімпіади.

Впродовж року

Адміністрація школи, вчителі-предметники, керівники гуртків, психолог

3.

Максимальне розкриття обдарованості та як найповніша реалізація можливостей:

    індивідуальні консультації;

    предметні декади, традиційні свята;

    МАН.

Впродовж року

Адміністрація школи, вчителі-предметники, керівники гуртків

4.

Моральне і матеріальне стимулювання саморозвитку:

    рейтинг;

    вшанування талантів.

Впродовж року

Адміністрація школи

5.

Критерії результативності:

    участь в олімпіадах, МАНі, вступ до ВНЗ України;

    статистичний аналіз.

Травень

Адміністрація

школи

№

з/п

Зміст заходів

Термін виконання

Відповідальні

Примітка

Конкретні пункти роботи

1.

Організація  індивідуальної роботи щодо підготовки учнів до предметних олімпіад

Вересень-березень

Адміністрація школи, вчителі-предметники

2.

Участь учнів школи  у І, ІІ етапах предметних олімпіад з базових дисциплін

Жовтень -січень

Вчителі-предметники

3.

Робота в МАН

Вересень-січень

Ступка Т.П.

6.

Участь учнів школи у Міжнародному конкурсі знавців української мови імені  П.Яцика, ім.Т.Г. Шевченка

Листопад

Вчителі української мови

7.

Участь учнів у Міжнародному математичному конкурсі “Кенгуру”.

Березень

Вчителі математики

8.

Участь учнів школи у конкурсах, організованих МОН та громадськими організаціями.

Впродовж року

Адміністрація школи, вчителі-предметники

9.

Участь учнів у проведенні предметних тижнів.

Грудень, березень

Керівники предметних кафедр

10.

Засідання методичної ради з питань роботи з обдарованими дітьми

Травень

Заступники директора з НВР Седляр В.П.

11.

Впровадження ІКТ у навчальний процес

Впродовж року

Вчителі-предметники

12.

Діяльність гуртків з метою розвитку обдарованості учнів.

Впродовж року

Керівники гуртків, заступник з ВР Янковська В.М.

13.

Батьківський всеобуч з питань розвитку обдарованості учнів.

Грудень

Кл. керівники, заступник з ВР

Янковська В.М.