Кафедра суспільно – гуманітарного циклу

Науково-методична  проблема методичного 

 об’єднання  вчителів кафедри

   «Використання  інноваційних  педагогічних  технологій  на  уроках   української, російської та англійської мови, історії та права як      спосіб  підвищення  професійної майстерності та  компетентності вчителя  та  формування  конкурентноспроможнього  випускника»

Мета  роботи  МО  вчителів 

·        Удосконалення  професійної  компетенції  вчителів,  розвиток  їх 

·        творчого потенціалу,  як  шлях  до  підвищення  ефективності  і якості  педагогічного  процесу.

·        Оволодіння  новим  змістом  освіти,  інноваційними  і  прогресивними педагогічними  технологіями.

Завдання  роботи  МО  вчителів  кафедри філології та історії

·        Розробка, апробація та впровадження новітніх освітніх технологій,  перспективного педагогічного досвіду, поліпшення на цій основі організації методичної  роботи в школі.

·        Проведення системи заходів, спрямованих на розвиток педагогічного потенціалу педагогів, вивчення і узагальнення їхнього перспективного досвіду та його впровадження. Розвиток творчого дослідницького підходу до навчально-виховного процесу, забезпечення постійного росту професійної майстерності через колективну та індивідуальну роботу.

·        Підготовка до проведення олімпіад з базових дисциплін, конкурсів-захистів науково-дослідницьких робіт юних науковців.

·        Організаційно-методичне забезпечення атестації педагогічних кадрів

Склад кафедри

Керівник: Ступка Тетяна Петрівна                

– викладач англійської мови та літератури;

 учитель вищої категорії, старший учитель

Педагогічний стаж: 22 роки

Проблема: «Розвиток життєвих компетентностей засобами англійської мови»

Пєдан Лідія Миколаївна                    

– учитель російської мови та літератури;

спеціаліст І категорії,

Педагогічний стаж: 38 років

Проблема: «Комунікативно-ситуативні вправи як засіб

 розвитку мовленнєвої компетенції учнів».

Трет’якова Валентина Вікторівна              

– викладач історії;

 спеціаліст;

Педагогічний стаж: 8 років

Проблема: «Використання інноваційних технологій

 на уроках історії».

Ключова Майя Олександрівна                

– учитель української

 мови та літератури, зарубіжної літератури

Педагогічний стаж: 10 років

Проблема: «Розвиток креативності учнів на уроках

Української мови та літератури».

Янковська Валентина Миколаївна             

 – учитель української мови та літератури;

Учитель вищої категорії;

Педагогічний стаж: 19 років

Проблема: «Розвиток життєвих компетентностей (соціальної,

 комунікативної, самоосвітньої) на уроках укр. мови та літератури та позакласній роботі».

- Кайдаш Валерій Вікторович                 

 - учитель англійської мови

Педагогічний стаж: 15 років

Проблема: «Впровадження інноваційних

 технологійі наукових розробок у викладання англійської мови»

Кайдаш Олена Василівна                     

 -  учитель англійської мови,

 російської мови та літератури;

Педагогічний стаж: 15 років

Проблема: «Впровадження інтерактивних методів навчання».

Корсун Алла Сергіївна                 

 - учитель української мови та літератури,

 зарубіжної літератури, українознавство;

Педагогічний стаж: 3 роки

Проблема: «Сучасний урок як ефективний шлях до формування

 креативної компетентності учнів»

Бабешко Тетяна Василівна                   

 - учитель української мови та літератури,

 зарубіжної літератури;

Педагогічний стаж: 11 місяців.

Проблема: «Впровадження інтерактивних методів у викладанні

української мови та літератури».