Методична кафедра вчителів природничо-математичного циклу

Методична кафедра вчителів природничо-математичного циклу

Новодонецької ЗОШ І-ІІІ ступенів №17

 на 2014-2015 навчальний рік

 

Методична тема школи:

«Розвиток моральної, фізично здорової особистості, здібної до творчості та самовизначення»

Методична тема кафедри:

«Розвиток професійної компетентності вчителя шляхом використання інтерактивних технологій навчання на уроках математики, інформатики, біології, хімії, фізики та географії»

Мета роботи шкільної методичної кафедри:

Активізувати творчий потенціал кожного вчителя методичної кафедри. Надавати допомогу вчителям у розвитку та підвищення професійної компетентності.

Основні завдання роботи кафедри:

  1. Забезпечення методичного та психолого-педагогічного супроводів стандартизації якісної базової та повної загальної середньої освіти.
  2. Запровадження гнучких моделей організації навчально-виховного процесу відповідно до здібностей та нахилів учнів.
  3. Використання сучасних інформаційних технологій аналітичної діяльності на основі даних базового та проблемного моніторингу освітньої діяльності.
  4. Забезпечення умов для безперервного зростання рівня педагогічної майстерності вчителів через координацію зусиль методичних структур різного рівня.
  5. Створення «інформаційного банку» перспективного педагогічного досвіду кращих учителів школи.
  6. Розвивати інтерес до науково-дослідницької та експериментальної роботи.
  7. Стимулювати створення умов з метою впровадження в процес навчання нових комп’ютерних технологій.
  8. Продовжувати роботу по обладнанню навчальних кабінетів у відповідності із вимогами чинного законодавства.
  9. Провести роботу по переорієнтуванню  навчального процесу – менше часу відводити на відпрацювання формалізованих алгоритмів дій, перевірку домашніх завдань, контрольні та самостійні роботи, а натомість збільшити час на організацію пізнавальної діяльності школярів, формування вмінь, що мають практичне спрямування.
  10. Орієнтувати до профільну та профільну спеціалізацію школи у контексті задоволення  реальних потреб учнів, батьків, громадськості.
  11. Детально проаналізувати результати участі випускників школи у зовнішньому незалежному оцінюванні. Посилити роботу по підготовці учнів школи та їх батьків до зовнішнього незалежного оцінювання, моніторингових досліджень. Особлива увага приділяється використанню тестових технологій.
  12. Використовувати системний підхід до організації роботи зі здібними та обдарованими учнями.
  13. Активізувати роботу по переходу від інформаційно-пояснювального підходу до діяльнісного урізноманітнення прийомів, форм, методів навчання, використання групової, парної, індивідуальної роботи, педагогічних програмних засобів. Продовжувати самоосвіту педагогів, особливо шляхом вивчення матеріалів педагогічної преси, науково-практичних семінарів, навчання на курсах підвищення кваліфікації, обміну з колегами.
  14. Посилити роботу вчителів по оволодінню нормативно-правовою базою в галузі освіти. Своєчасно та в повному обсязі опрацьовувати та керуватись в повсякденній роботі нормами законодавства в галузі освіти. Вивчити рівень готовності кожного працівника до використання інформаційно-комунікаційних технологій у навчально-виховному процесі.

Форми і методи роботи

  1. Обговорити та затвердити план роботи.
  2. Проводити методичні оперативки:
    1. Підсумки навчально-виховної роботи з математики, фізики, інформатики, біології та географії за семестр; завдання на наступний семестр; підсумки роботи за рік.
    2. Опрацювання інструктивно-нормативних документів.
  3. Організувати взаємовідвідування та обговорення відкритих уроків.
  4. Організувати роботу з обдарованими дітьми.
  5. З метою розвитку компетенцій учнів проводити нестандартні, інтегровані уроки, ширше залучати учнів до участі у конкурсах, турнірах, змаганнях.

Робота методичної кафедри в період між засіданнями

  1. Взаємовідвідування уроків своїх колег які атестуються.
  2. Вчителям, які атестуються, звітувати перед вчителями кафедри.
  3. Провести тиждень природничих наук з 16.10 по 22.10.14.
  4. Провести  тиждень математики та інформатики.
  5. Постійно брати участь в роботі міських предметних секцій (серпень, січень, травень).
  6. Брати участь в міських семінарах, згідно графіка.
  7. Брати участь в різноманітних конкурсах («Колосок», «Левеня», «Кенгуру» тощо).

Склад кафедри

Прізвище, ім’я, по батькові

Фах

Стаж

Освіта

Проблема

1

Балашенок Любов Федорівна

учитель інформатики, математики, директор

14 років

 вища

Використання методу навчального проекту для розвитку творчих здібностей учнів на уроках інформатики

2

Седляр Валентина Петрівна

учитель математики,заступник директора з НВР

29 років

 вища

Використання новітніх технологій на уроках математики

3

Гутнік Юлія Юріївна

вчитель біології та екології

1 рік

спеціаліст

Впровадження інноваційних форм роботи на уроках біології

4

Ковлева Маргарита Валеріївна

учитель інформатики та астрономії

3 роки

спеціаліст

Психодидактичні підходи у навчанні інформатики

5

Коротенко Ніна Вікторівна

учитель фізики

41 рік

вища

Впровадження інтерактивних методів у викладанні фізики

6

Ломова Ізабелла Валеріївна

учитель хімії

35 років

вища

Використання інтерактивних технологій на уроках хімії, предмету "Захист Вічизни" та позакласній роботі

7

Грибоєдова Анна Віталіївна

учитель біології та хімії

0

спеціаліст

 Компетентнісний підхід до викладання біології та хімії в контексті нових Державних стандартів

8

Кухар Надія Леонідівна

Вчитель математики

0

спеціаліст

Розвиток творчих здібностей учнів
у процесі навчання математики

9

Міщур Наталя Ярославівна

учитель географії

25 років

спеціаліст  1 категорії

Активізація пізнавальної діяльності учнів шляхом впровадження передових педагогічних технологій на уроках географії та в позакласній діяльності

 

 

 

План засідань методичної кафедри вчителів

природничо-математичного циклу.

 

Зміст

Дата проведення

Відповідальні

Засідання №1

1

  1. Обговорення   плану роботи  кафедри на 2014-2015 р.
  2. Про зовнішнє незалежне оцінювання. Аналіз результатів, організація підготовки, поради вчителям, учням, батькам.
  3. Вивчення інструктивно-методичних матеріалів. Аналіз навчальних програм. Особливості викладання в 6 класі.
  4. Охорона праці на уроках природничого циклу.
  5. Підготовка та проведення тижня природничих наук.

17.09.14

  1. Коротенко Н.В.
  2. Седляр В.П.
  3. Седляр В.П.
  4. Ломова І.В.
  5. Коротенко Н.В.

Засідання №2

2

Інтерактивні технології на уроках природничого циклу

  1. Доповідь «Використання інтерактивних технологій на уроках біології»
  2. Урок хімії з комп’ютерною підтримкою в 7 класі.
  3. Аналіз та самоаналіз уроку. Методичний коментар до уроку.
  4. Про підсумки проведення шкільних та міських олімпіад.
  5. Формування різних видів компетентності під час вивчення інформаційних технологій.

24.12.14

  1. Гутнік Ю.Ю.
  2. Ломова І.В.
  3. _
  4. Седляр В.П.
  5. Балашенок Л.Ф.

Засідання №3

3

  1. Підготовка до конкурсів «Кенгуру», «Левеня»
  2. Круглий стіл «Активізація пізнавальної діяльності учнів на уроках як засіб розвитку творчого мислення учнів»
  3. Палітра педагогічного досвіду. Звіти вчителів про самоосвітню діяльність.

12.03.15

  1. Седляр В.П. Коротенко Н.В.
  2. Всі вчителі.

Засідання №4

4

  1. Аналіз виконання програм.
  2. Аналіз участі учнів в предметних  конкурсах.
  3. Звіт про роботу кафедри природничо-математичного циклу.
  4. Організація, проведення, підсумки атестації з предметів в 11 класі та підготовка до ЗНО.

25.05.15

  1. Седляр В.П.
  2. Седляр В.П.
  3. Ковлева М.В.

 

 

Протокол №1

Додатки до першого засідання

Скачати1

Скачати2

Скачати3

Протокол №2

Матеріали до другого засідання

Скачати

Протокол №3

Матеріали до третього засідання