Методична кафедра вчителів природничо-математичного циклу
Методична кафедра вчителів природничо-математичного циклу
Новодонецької ЗОШ І-ІІІ ступенів №17
на 2014-2015 навчальний рік
Методична тема школи:
«Розвиток моральної, фізично здорової особистості, здібної до творчості та самовизначення»
Методична тема кафедри:
«Розвиток професійної компетентності вчителя шляхом використання інтерактивних технологій навчання на уроках математики, інформатики, біології, хімії, фізики та географії»
Мета роботи шкільної методичної кафедри:
Активізувати творчий потенціал кожного вчителя методичної кафедри. Надавати допомогу вчителям у розвитку та підвищення професійної компетентності.
Основні завдання роботи кафедри:
- Забезпечення методичного та психолого-педагогічного супроводів стандартизації якісної базової та повної загальної середньої освіти.
- Запровадження гнучких моделей організації навчально-виховного процесу відповідно до здібностей та нахилів учнів.
- Використання сучасних інформаційних технологій аналітичної діяльності на основі даних базового та проблемного моніторингу освітньої діяльності.
- Забезпечення умов для безперервного зростання рівня педагогічної майстерності вчителів через координацію зусиль методичних структур різного рівня.
- Створення «інформаційного банку» перспективного педагогічного досвіду кращих учителів школи.
- Розвивати інтерес до науково-дослідницької та експериментальної роботи.
- Стимулювати створення умов з метою впровадження в процес навчання нових комп’ютерних технологій.
- Продовжувати роботу по обладнанню навчальних кабінетів у відповідності із вимогами чинного законодавства.
- Провести роботу по переорієнтуванню навчального процесу – менше часу відводити на відпрацювання формалізованих алгоритмів дій, перевірку домашніх завдань, контрольні та самостійні роботи, а натомість збільшити час на організацію пізнавальної діяльності школярів, формування вмінь, що мають практичне спрямування.
- Орієнтувати до профільну та профільну спеціалізацію школи у контексті задоволення реальних потреб учнів, батьків, громадськості.
- Детально проаналізувати результати участі випускників школи у зовнішньому незалежному оцінюванні. Посилити роботу по підготовці учнів школи та їх батьків до зовнішнього незалежного оцінювання, моніторингових досліджень. Особлива увага приділяється використанню тестових технологій.
- Використовувати системний підхід до організації роботи зі здібними та обдарованими учнями.
- Активізувати роботу по переходу від інформаційно-пояснювального підходу до діяльнісного урізноманітнення прийомів, форм, методів навчання, використання групової, парної, індивідуальної роботи, педагогічних програмних засобів. Продовжувати самоосвіту педагогів, особливо шляхом вивчення матеріалів педагогічної преси, науково-практичних семінарів, навчання на курсах підвищення кваліфікації, обміну з колегами.
- Посилити роботу вчителів по оволодінню нормативно-правовою базою в галузі освіти. Своєчасно та в повному обсязі опрацьовувати та керуватись в повсякденній роботі нормами законодавства в галузі освіти. Вивчити рівень готовності кожного працівника до використання інформаційно-комунікаційних технологій у навчально-виховному процесі.
Форми і методи роботи
- Обговорити та затвердити план роботи.
- Проводити методичні оперативки:
- Підсумки навчально-виховної роботи з математики, фізики, інформатики, біології та географії за семестр; завдання на наступний семестр; підсумки роботи за рік.
- Опрацювання інструктивно-нормативних документів.
- Організувати взаємовідвідування та обговорення відкритих уроків.
- Організувати роботу з обдарованими дітьми.
- З метою розвитку компетенцій учнів проводити нестандартні, інтегровані уроки, ширше залучати учнів до участі у конкурсах, турнірах, змаганнях.
Робота методичної кафедри в період між засіданнями
- Взаємовідвідування уроків своїх колег які атестуються.
- Вчителям, які атестуються, звітувати перед вчителями кафедри.
- Провести тиждень природничих наук з 16.10 по 22.10.14.
- Провести тиждень математики та інформатики.
- Постійно брати участь в роботі міських предметних секцій (серпень, січень, травень).
- Брати участь в міських семінарах, згідно графіка.
- Брати участь в різноманітних конкурсах («Колосок», «Левеня», «Кенгуру» тощо).
Склад кафедри
№ | Прізвище, ім’я, по батькові | Фах | Стаж | Освіта | Проблема |
1 | Балашенок Любов Федорівна | учитель інформатики, математики, директор | 14 років | вища | Використання методу навчального проекту для розвитку творчих здібностей учнів на уроках інформатики |
2 | Седляр Валентина Петрівна | учитель математики,заступник директора з НВР | 29 років | вища | Використання новітніх технологій на уроках математики |
3 | Гутнік Юлія Юріївна | вчитель біології та екології | 1 рік | спеціаліст | Впровадження інноваційних форм роботи на уроках біології |
4 | Ковлева Маргарита Валеріївна | учитель інформатики та астрономії | 3 роки | спеціаліст | Психодидактичні підходи у навчанні інформатики |
5 | Коротенко Ніна Вікторівна | учитель фізики | 41 рік | вища | Впровадження інтерактивних методів у викладанні фізики |
6 | Ломова Ізабелла Валеріївна | учитель хімії | 35 років | вища | Використання інтерактивних технологій на уроках хімії, предмету "Захист Вічизни" та позакласній роботі |
7 | Грибоєдова Анна Віталіївна | учитель біології та хімії | 0 | спеціаліст | Компетентнісний підхід до викладання біології та хімії в контексті нових Державних стандартів |
8 | Кухар Надія Леонідівна | Вчитель математики | 0 | спеціаліст | Розвиток творчих здібностей учнів |
9 | Міщур Наталя Ярославівна | учитель географії | 25 років | спеціаліст 1 категорії | Активізація пізнавальної діяльності учнів шляхом впровадження передових педагогічних технологій на уроках географії та в позакласній діяльності |
План засідань методичної кафедри вчителів
природничо-математичного циклу.
№ | Зміст | Дата проведення | Відповідальні |
Засідання №1 | |||
1 |
| 17.09.14 |
|
Засідання №2 | |||
2 | Інтерактивні технології на уроках природничого циклу
| 24.12.14 |
|
Засідання №3 | |||
3 |
| 12.03.15 |
|
Засідання №4 | |||
4 |
| 25.05.15 |
|
Додатки до першого засідання
Матеріали до другого засідання
Скачати
Протокол №3
Матеріали до третього засідання